宿題の出し方

昨日のレッスンで、３曲目の宿題を出そうとしたところ、「私は宿題は２曲と決めているの」と宣言した生徒さんがいました。

こつこつやってくるタイプの小学校低学年です。

特別大変そうにも見えないし、お母様も「もっと出来るでしょ」とおっしゃっていたのですが、本人が自分の中で決めているので、宿題を２曲としました。

そして、レッスンのまとめの時に、「余裕があったら、どんどん先を見てきて良いんだよ」と言うと、「やったあ」との返事。

「やりたかったんだ」とまで続きました。

こつこつタイプの生徒さんは、自分の意思が大事なんですね。

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