イメージを作る

中学生の生徒さんで、楽譜を色分けしてくる生徒さんがいます。

自然とこの形になってきたのですが、その色を見ながら、私はどうしてこうしたのか分析します。

中学生の生徒さんの場合は、同じもので色分けすることが多いです。

同じフレーズや、同じ和音、繰り返しなどです。

見ていてもとてもわかりやすいので、小学生の生徒さんにも、少しずつ出来る範囲で、やってもらうことにしました。

何に基準を合わせてもOKです。

強弱でも、フレーズでも、自分の気持ちでも。

色分けすると、とてもイメージしやすくなります。

伊豆市・三島市のピアノ教室
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