練習にもストーリーが

発達障がいさんのレッスンで、いつも気をつけているのは、無理することなく、いかに集中して、沢山弾いてもらえるかです。

もちろん楽しくなくてはいけません。

そこで出来るだけ、曲にストーリーを持たせています。

生徒さんと一緒に作るので、はちゃめちゃなときもあります。

その時のお互いの雰囲気でストーリが決まっていきます。

今回のカエルの歌は、丁度良いところに素敵な絵がありました。

オタマジャクシが沢山並んでいます。

そこで１回弾いたときに、オタマジャクシの上に小さいシールを貼ってみました。

見た感じが王冠に見えたので

「王冠みたいだね。大きくなって王様のカエルになるのかな？」

とストーリーのきっかけを作ってみると、

「えさを運んでいる。」

と答えてくれました。

王冠と、えさは、つながらないですよね。

それなら・・・

「もう１回弾いたら、２つめのオタマジャクシにも、えさをあげようね。」

と誘ってみると、それからは、あといくつと、残りのオタマジャクシの数を数えて、全部弾ききりました。

なかなかの集中力に、びっくりしました。

興味を持ってもらえると、沢山弾いてくれます。

次の曲のお話は、どんなになるのかな？

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